Nadège Quézel-Ambrunaz - Happy Atypik

74b Avenue d'Andrézieux immeuble les Cyclades, 42340 Veauche

Disponible en ligne
Prendre RDV Prendre RDV

À propos de Nadège Quézel-Ambrunaz - Happy Atypik, Thérapeute Familial à Veauche

photo cabinet Nadège Quézel-Ambrunaz - Happy Atypik
photo portrait Nadège Quézel-Ambrunaz - Happy Atypik
photo diplome Nadège Quézel-Ambrunaz - Happy Atypik
photo seance Nadège Quézel-Ambrunaz - Happy Atypik
photo activite Nadège Quézel-Ambrunaz - Happy Atypik

   📍A distance , 📍Veauche (42) , 📍Larajasse (69)

🎁 Premier échange téléphonique de 20 min gratuit.

Zèbres, caméléons ou autres profils atypiques : chacun a sa façon unique de penser, de ressentir et d'avancer. Le cabinet Happy Atypik accompagne enfants, adolescents, adultes et leurs proches pour mieux comprendre ces fonctionnements, valoriser les forces de chacun et avancer plus sereinement.

Nadège Quézel-Ambrunaz , Enseignante spécialisée dans les Troubles du Neurodéveloppement · Coach parentale · Psychoéducatrice · Formatrice

Je propose un accompagnement bienveillant, personnalisé et sans jugement, dans un espace où chacun peut exprimer librement ses difficultés, ses émotions et ses questionnements.

Guidances parentales
Vous êtes parent d'un enfant ayant un TDA/H, un TSA ou un comportement oppositionnel (crises, difficultés relationnelles) ? Les guidances parentales (ou PEHP), recommandées par la Haute Autorité de Santé, vous aident à mieux comprendre les besoins de votre enfant et à développer une posture éducative sécurisante, cohérente et bienveillante.

Enfants (dès 7 ans) et adolescents
Des solutions concrètes, adaptées à leur profil et à leur quotidien : harcèlement, difficultés scolaires, décrochage, phobie scolaire.

  • EFT (praticienne certifiée) pour apaiser les émotions et lever les blocages émotionnels
  • Médiation par le jeu et Lego®thérapie pour développer l'attention, la flexibilité et les habiletés sociales, et mieux gérer l'impulsivité
  • L'ACT pour les ados qui vivent avec des émotions difficiles
  • Evaluation AIHRE (habileté de régulation des émotions pour les profils DI et DI/TSA) et intervention

Adultes neuroatypiques
Un soutien pour traverser les situations difficiles, les relations interpersonnelles et les difficultés émotionnelles et en particulier celles liées à la parentalité, dans le respect des besoins et des limites de chacun.

Professionnels de l'éducation et de l'enfance (enseignant.e.s, AESH, ATSEM, éducateurs ou éducatrices etc...)

  • Un espace d'échange pour parler d'une situation difficile, prendre du recul et trouver des pistes concrètes et des outils et un soutien pensé avec une vraie connaissance de vos contraintes, sans jugement et sans solutions toutes faites déconnectées de la réalité.
  • Un appui sur les profils neuroatypiques: comprendre le fonctionnement de l'enfant et adapter votre posture
  • Des formations sur mesure sur les TND pour les professionnels de l'enfance et de l'adolescence (MJC, périscolaire etc)

De part mes expériences dans l'enseignement, je connais vos contraintes de terrain et vos difficultés.

Possibilité de Rdv au cabinet ou à distance.

📍 Veauche (42) : réservation sur Resalib.

📍 Larajasse (69) : rendez-vous par téléphone.

📍 A distance : réservation sur Resalib.

🌱 Ressources et conseils pour les parents et les enfants dans le blog d' happyatypik.com


comprendre, accompagner, valoriser chaque potentiel

Nadège Quézel-Ambrunaz - Happy Atypik

Prix : 60 €


Type de public

Lieux

Types de paiement

Langues


Informations légales

Numéro BCE : 829178581

Médiateur de la consommation: Société Médiation Professionnelle

Actualités

Événements, nouveautés, stages, ateliers, formations...


illustration Le cabinet Happy Atypik vous ouvre ses portes le 21 novembre à VEAUCHE (42)

Journée Le 20/10/2026 - Il y a 20 jours

Le cabinet Happy Atypik vous ouvre ses portes le 21 novembre à VEAUCHE (42)

Vous vous demandez à quoi ressemble un accompagnement au cabinet Happy Atypik ? Venez découvrir le lieu le samedi 21 novembre à Veauche !

illustration 🌱 Et si aider un enfant ne consistait pas à faire disparaître toutes ses émotions difficiles ?

Actualité Le 22/09/2026 - Il y a 48 jours

🌱 Et si aider un enfant ne consistait pas à faire disparaître toutes ses émotions difficiles ?

La thérapie ACT (thérapie d’acceptation et d’engagement) peut être une approche intéressante pour accompagner les enfants présentant un trouble du neurodéveloppement (TND) : TDAH, TSA, troubles DYS… 💭

illustration Le cabinet Happy Atypik vous ouvre ses portes le 28 novembre à LARAJASSE (69)

Journée Le 01/11/2026 - Il y a 8 jours

Le cabinet Happy Atypik vous ouvre ses portes le 28 novembre à LARAJASSE (69)

Vous vous demandez à quoi ressemble un accompagnement ? Venez découvrir le cabinet Happy Atypik à Larajasse le 28 novembre !

illustration Café des parents à VEAUCHE

Atelier Le 08/11/2026 - Il y a 1 jours

Café des parents à VEAUCHE

Crises à la maison, refus, colères, … Vous vous sentez parfois démuni·e face au comportement de votre enfant ? Et si on en parlait ?

illustration Parent d'un enfant neuroatypique : et si vous aviez, vous aussi, besoin d'être soutenu·e ?

Actualité Le 19/10/2026 - Il y a 21 jours

Parent d'un enfant neuroatypique : et si vous aviez, vous aussi, besoin d'être soutenu·e ?

De l'extérieur, on voit parfois un enfant « difficile » ou des parents « trop anxieux ». Ce qu'on ne voit pas, c'est tout le travail invisible qui se joue en coulisses.

4 avis sur Nadège Quézel-Ambrunaz - Happy Atypik

5.0 ★ ★ ★ ★ ★ (4 avis)


EM

Estelle M.

5.0 ★★★★★
Cadre & Atmosphère ★★★★★
Écoute & Bienveillance ★★★★★
Clarté & Pédagogie ★★★★★
Ponctualité & Rythme ★★★★★
Le 02/11/2026 - Il y a 6 jours

Dès nos premiers échanges, Mme Quézel-Ambrunaz a fait preuve d'un grand professionnalisme, soucieuse de comprendre au mieux notre situation afin d'y apporter des réponses pertinentes et pragmatiques. Sa capacité d'écoute nous a permis d'entrer dans un échange constructif basé sur une relation de confiance. Nous la recommandons vivement.

Suite à un rendez-vous en novembre 2026

DB

Delphine B.

5.0 ★★★★★
Cadre & Atmosphère ★★★★★
Écoute & Bienveillance ★★★★★
Clarté & Pédagogie ★★★★★
Ponctualité & Rythme ★★★★★
Le 04/10/2026 - Il y a 35 jours

Très professionnelle, disponible et à l'écoute !

Suite à un rendez-vous en octobre 2026

Réponse du praticien le 21/10/2026
Un grand merci pour ce retour qui me touche beaucoup. Voir les familles se sentir soutenues et comprises est ce qui donne tout son sens à mon travail. Merci pour votre confiance. Bien cordialement, Nadège Quézel-Ambrunaz


BR

Blandine R.

5.0 ★★★★★
Cadre & Atmosphère ★★★★★
Écoute & Bienveillance ★★★★★
Clarté & Pédagogie ★★★★★
Ponctualité & Rythme ★★★★★
Le 20/09/2026 - Il y a 49 jours

Nous avons rencontré Mme Quézel-Ambrunaz dans le cadre de la guidance parentale pour notre adolescent TSA. Dès notre premier échange téléphonique, elle a tout de suite compris la problématique dans laquelle nous étions et a fait preuve d’une écoute attentive, bienveillante et sans jugement. Elle a réellement pris en compte notre situation et nos difficultés. Nous ne sommes qu’au début de l’accompagnement, mais nous avons déjà le sentiment d’avoir frappé à la bonne porte après des années d’errance. C’est très rassurant de se sentir enfin compris et accompagnés. À chaque séance, elle nous apporte des clés concrètes qui nous permettent d’enrichir progressivement notre « boîte à outils » de parents et de mieux comprendre comment accompagner notre adolescent au quotidien. Nous poursuivons cette guidance avec confiance et nous recommandons vivement Mme Quézel-Ambrunaz à tous les parents qui cherchent un accompagnement spécialisé, bienveillant et concret.

Suite à un rendez-vous en septembre 2026

Réponse du praticien le 21/10/2026
Un grand merci pour ce retour qui me touche sincèrement. Savoir que vous vous sentez compris et que vos échanges vous apportent des repères concrets est précieux pour moi. Merci pour votre confiance. Bien cordialement, Nadège Quézel-Ambrunaz


CM

Christian M.

5.0 ★★★★★
Le 31/05/2026 - Il y a 161 jours

Nadège est une personne très à l'écoute avec un souci permanent de trouver des solutions. Elle est parvenue à comprendre les problématiques de chacun et nous a donné des conseils pratiques. Elle nous a permis de prendre du recul sur notre rôle de recommande vivement cette professionnelle.

Suite à un rendez-vous en mai 2026

Réponse du praticien le 21/10/2026
Merci pour votre avis et pour la confiance que vous m'accordez. Votre retour m'encourage à poursuivre un accompagnement respectueux et adapté à chacun.


Logo profil vérifié Identité vérifiée

⭐ 4 avis clients


Diplômes et formations

  • Sensibilisation à la CAA pour les professionnels CRA Rhône-Alpes
    CRA
    CAA pour TDI, TSA et TDI/TSA
    2026
  • Comment aborder les problèmes de comportement dans les TSA ? (CRA Auvergne)
    CRA
    Comportements défis et TSA
    2026
  • Comprendre le TDA/H (Filière TND- CRA Ile de France)
    CRA-filière TND
    2026
  • L’ABC du comportement d’enfants ayant un TSA : des parents en action! Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l'autisme, Québec
    Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l'autisme,
    PEHP TSA
    2026
  • Thérapie ACT pour les enfants et les adolescents
    Programme de Mehdi Liratni
    ACT pour enfants et adolescents avec un TND
    2026
  • Développer la communication chez les personnes autistes ( CRA Ile-De-France )
    CRA
    la CAA et le TSA
    2026
  • Accompagnement parental ( CRA Ile-De-France )
    CRA
    Parents d'enfants avec un TND
    2026
  • Outil d’appréciation et d’intervention quant aux habiletés de régulation des émotions AIHRE - DI et TSA (Institut Universitaire DI TSA, Canada)
    Institut Universitaire DI TSA, Canada
    Bilan AIHRE pour enfants et adolescents avec un TDI ou TDI/TSA et remédiation
    2026
  • 6 bricks - Lego® niveaux 1 et 2 ( Étincelles Formation )
    Etincelles Formation
    Médiation par les Lego®, psychoéducation par le jeu
    2026
  • Certificat de Praticien EFT ( Ecole française d'EFT )
    Ecole Française d'EFT
    L'EFT comme soutien émotionnel pour tous les âges!
    2026
  • Démarche diagnostique du TSA chez l'enfant et l'adolescent (CRA Ile de France)
    CRA
    TSA: les diagnostics
    2026
  • Webinaire 6ème Rencontre du Réseau National de Professionnels REACT
    Association REACT
    Journée de rencontre entre les professionnels REACT et l'équipe de l'association pour faire le point sur les dernières avancées.
    2026
  • Le point sur le TDAH: comprendre, soutenir et accompagner les jeunes en milieu éducatif ( Université de Laval, Canada )
    Université de Laval
    TDAH et scolarité
    2026
  • Troubles du Spectre de l'Autisme: Interventions ( Université de Genève )
    Université de Genève
    Après le diagnostic du TSA ; que faire en tant que professionnel?
    2026
  • Comprendre le trouble du spectre de l'autisme ( CRA Ile-De-France )
    CRA
    TSA
    2026
  • Le point sur le TDAH: comprendre et s’outiller pour mieux accompagner nos jeunes à la maison ( Université de Laval, Canada )
    Université de Laval
    TDAH et parentalité
    2026
  • Accompagner les personnes autistes dans leurs apprentissages( CRA Ile-De-France )
    CRA
    TSA et apprentissages
    2026
  • Autisme au féminin la question identitaire chez la femme TSA SDI ( Groupement National Centres Ressources Autisme )
    GNCRA
    Femmes et TSA
    2025
  • Webinaire Le sentiment d'efficacité personnelle ( Dr Julia El Kallassi, Formavision )
    Formavision
    Se sentir capable; un pré-requis pour réussir?
    2025
  • PEHP PEPS
    Programme du Dr Franc CHU Montpellier
    PEHP / guidance parentale pour les parents d'enfants avec un TDA/H. (Méthode récente, dérivée de la méthode Barkley)
    2025
  • TND : Autisme, Dys, TDAH, TDI École des TND ( CHU de Montpellier )
    CHU Montpellier
    Les TND et leurs spécificités
    2025
  • Comportements défis ‘comprendre, prévenir et agir’ (Groupement National Centres Ressources Autisme)
    GNCRA
    Les comportements défis et le TSA
    2025
  • PEHP RUBI
    Programme de Karen Bearss et Cynthia R. Johnson
    PEHP / guidance parentale pour les parents d'enfants avec un TSA ou un trouble du comportement
    2025
  • Analyse Appliquée du Comportement (ABA) - Initiation ( Olivier Bourgueil Canal Autisme )
    Canal Autisme
    Analyse fonctionnelle du comportement dans le TSA
    2025
  • Les comportements-défis : analyse, prévention, intervention / Les comportements-défis : quand la prévention a échoué, agir sur les conséquences / Les comportements-défis : applications spéciales en classe ( Mélanie Ammeloot Canal Autisme )
    CRA
    Les comportements défis et le TSA
    2025
  • La CAA Communication Améliorée et Alternative ( Charlotte Gamard Canal Autisme )
    Canal Autisme
    la CAA pour les enfants et adolescents avec un TDI, un TSA ou un TDI/TSA.
    2025
  • Webinaire Fonctions Exécutives ( Karen Abou-Assi, Formavision )
    Formavision
    L'altération des fonctions exécutives dans les TND
    2025
  • AUTISPOC : Socle commun de connaissance sur les Troubles du Spectre de l’Autisme ( Université de Bordeaux )
    Université de Bordeaux
    TSA
    2025
  • 2CA-SH: Certificat Complémentaire pour les enseignements Adaptés et la Scolarisation des élèves en situation de Handicap Option Troubles Cognitifs (Education Nationale)
    Education Nationale
    Formation Education Nationale pour l'enseignement auprès des élèves avec un TND
    2011
  • CAPES et CAPLP
    Education Nationale
    Réussite au CAPES anglais et CAPLP anglais-français
    1998
Annuaire des praticiens disponibles en téléconsultation

74b Avenue d'Andrézieux
immeuble les Cyclades
42340 Veauche

Immeuble les Cyclades, 74b Avenue d'Andrézieux à Veauche. Le parking est gratuit devant l'immeuble. 1er étage sans ascenseur, non accessible aux personnes à mobilité réduite. La salle d'attente se trouve au 1er étage.

Je suis praticien, je souhaite rejoindre ResaLib :

Créer un compte gratuit
suivi