Cécile MOREAU

Les réflexes archaïques : et si certains comportements avaient une autre explication ?

Et si certaines difficultés ou réactions pouvaient aussi être liées à des réflexes qui n’ont pas encore trouvé toute leur place ?

Votre enfant bouge sans arrêt sur sa chaise, se tortille ou change constamment de position ? Il supporte difficilement certains vêtements, les étiquettes ou qu’on le touche ? Il réagit fortement aux bruits ou aux imprévus ? Il rencontre des difficultés de concentration, d’écriture ou de coordination ? Il est très sensible, facilement inquiet ou vite débordé par ses émotions ?

Ces situations peuvent avoir de nombreuses explications. En kinésiologie, les réflexes archaïques peuvent constituer une piste à explorer. Présents dès la vie fœtale et les premiers mois de vie, ce sont des mouvements automatiques qui participent au développement du bébé. Ils contribuent notamment à la motricité et à la posture, puis s’intègrent progressivement pour laisser place aux mouvements volontaires.

Par exemple, le réflexe spinal de Galant peut être exploré lorsqu’un enfant a du mal à rester assis, gigote beaucoup ou présente une énurésie. Le réflexe de Moro, lié au sursaut, peut être une piste face aux réactions impulsives, à une hypersensibilité, ou encore de l'anxiété.

D’autres réflexes peuvent être explorés en lien avec la coordination, l’équilibre, la motricité, l’attention, le stress ou les émotions...

En séance, j’explore les réflexes en lien avec la problématique rencontrée, puis je propose des mouvements et exercices adaptés.

Chez l’enfant, l’adolescent comme chez l’adulte, ils peuvent ouvrir une autre piste de compréhension du fonctionnement du corps.

Lorsqu’un réflexe s’intègre, il peut libérer de l’espace pour bouger, apprendre, gérer ses émotions et avancer plus sereinement dans sa vie.

« Il est capable, mais il n’arrive pas à se concentrer. »
« Il connaît sa leçon, mais perd ses moyens au contrôle. »
« Il comprend à l’oral, mais l’écriture est compliquée, il mélange des lettres... »
« Il ne tient pas en place… »

Et si, avant de lui demander de faire davantage d’efforts, on cherchait à comprendre comment il fonctionne pour apprendre ?

En kinésiologie éducative, il est possible d’explorer le profil d’organisation cérébrale d’une personne : sa manière privilégiée de recevoir, traiter et restituer les informations, de bouger, de s’organiser et d’apprendre.

Ce profil permet également d’observer certaines tendances du fonctionnement sous stress : pourquoi un enfant peut perdre ses moyens, se disperser, se bloquer ou ne plus réussir à mobiliser ses capacités habituelles.

L’objectif n’est pas de mettre une étiquette, mais au contraire de mieux comprendre son fonctionnement pour s’appuyer sur ses ressources.

Trois grandes clés d’équilibration sont notamment explorées :

- LA LATÉRALITÉ
Pour travailler la coordination droite/gauche, améliorer la communication.

- LE CENTRAGE
Pour retrouver prioriser ses actions, obtenir plus de stabilité, de calme et de disponibilité lorsque le stress ou les émotions prennent trop de place. 

- LA FOCALISATION
Optimiser sa capacité à avancer, comprendre le sens des choses.

Et surtout, le corps et le mouvement sont au cœur de l’approche : mouvements croisés, coordination, respiration, activités sensorielles… Des expériences adaptées au profil de chacun pour l’aider à retrouver davantage de fluidité et à mobiliser ses ressources.

L’idée n’est pas de transformer l’enfant en « élève modèle », mais de l’aider à découvrir sa façon à lui d’apprendre. 

Enfant, ado, adulte… toute personne en apprentissage peut apprendre à mieux se connaître pour mieux mobiliser ses ressources.

Nous traversons une période où le climat ambiant peut sembler lourd, incertain, voire anxiogène. Les informations, les tensions et les événements extérieurs peuvent raviver certaines peurs, amplifier le stress et alimenter un sentiment d’insécurité, même lorsque nous ne sommes pas directement concernés. Tout cela peut finir par peser sur notre quotidien, notre sommeil, nos émotions et notre capacité à prendre du recul. 

Et si, dans cette période mouvementée, nous prenions aussi le temps de nous recentrer sur nous-mêmes ?

Nous ne pouvons pas toujours maîtriser ce qui se passe autour de nous, mais nous pouvons apprendre à mieux vivre ce que cela vient réveiller en nous.

En séance de kinésiologie, je vous accompagne pour identifier et apaiser les stress qui vous pèsent, retrouver vos ressources et vous reconnecter à vos propres capacités d’adaptation. L’idée, c’est un peu de regonfler son airbag émotionnel : non pas pour éviter tous les chocs de la vie, mais pour disposer davantage de ressources pour les traverser, sans être emporté par chaque secousse extérieure. 

Prendre soin de soi, c’est aussi apprendre à rester davantage centré, à retrouver un peu de calme au milieu du tumulte et à préserver son équilibre émotionnel.

Parce que même lorsque le ciel semble gris, cultiver sa lumière intérieure reste essentiel. 

Si vous ressentez le besoin de souffler, de vous recentrer ou de retrouver davantage de sérénité, je vous accueille en séance de kinésiologie à Lyon.

Prenons le temps de remettre un peu de douceur et de lumière dans votre quotidien.