Julie Klein Dans ma bulle

Comment se passe une séance ?

Évaluation et analyse des besoins de l’enfant et des parents :

J’ observe, j’ écoute et j’ identifie les capacités, les difficultés et les ressources de l’enfant dans son environnement (domicile, école, …).

Mise en place de projets éducatifs personnalisés :

Avec les familles ou les représentants légaux, je définie les objectifs concrets, en lien avec les compétences à acquérir pour bien grandir (communication, autonomie, socialisation, gestion des émotions, apprentissages fonctionnels), qui vont être travaillés en séance individuelle ou en groupe.

Accompagnement éducatif au quotidien :

Je propose des activités adaptées aux apprentissages ciblés. J’ instaure des routines sécurisantes et je travaille avec les enfants les compétences sociales et cognitives.

Soutien aux familles :

J’ apporte des outils éducatifs, des conseils pratiques et un relais pour renforcer le rôle parental.

Collaboration interdisciplinaire :

J’ échange avec les enseignants, les orthophonistes, les psychomotriciens, les psychologues et tous les autres professionnels qui accompagnent les enfants afin de garantir la cohérence des interventions.

Quelle est votre approche ?

Au cœur de ma pratique, j’ai la conviction que chaque rencontre est une relation humaine unique, construite sur la confiance, le respect et la présence authentique.

Mon rôle est d’accompagner pas à pas, avec douceur mais fermeté, en valorisant chaque progrès, même le plus petit.

Je m’appuie sur la bienveillance, l’écoute et la patience, tout en posant des repères et des limites stables nécessaires au développement de l’enfant.

Mon empathie est aujourd’hui l’une de mes plus grandes forces, car elle me permet de comprendre les besoins de chacun et d’accompagner avec justesse les enfants et leur famille.

Pour quels problèmes, gênes ou troubles êtes-vous consulté ?

• Mieux accompagner l' enfant au quotidien :

Trouver des stratégies éducatives adaptées face aux difficultés (comportements inadaptés, manque d’autonomie, retard du développement cognitif, …).

• Favoriser le développement de l'enfant :

Stimuler la communication (mise en place d'une CAA), la socialisation, les apprentissages et les compétences pratiques (habillage, repas, hygiène, etc.).

• Obtenir un soutien personnalisé :

Bénéficier d’un regard professionnel extérieur, d’outils et de conseils concrets pour améliorer le quotidien familial.

• Renforcer l’inclusion scolaire et sociale :

Mettre en place des adaptations pour l’école, aider l’enfant à trouver sa place dans la société.

• Être soutenus dans le rôle parental :

Se sentir épaulés, guidés et valorisés dans les moments de doute ou de fatigue.

• Créer du lien avec d’autres professionnels :

Faciliter la coordination avec les enseignants, les médecins et les paramédicaux pour un accompagnement global et cohérent.

• Pour les structures, associations:

Proposer des temps de sensibilisation, offrir un espace d’échanges, soutenir les familles, outiller les équipes.

Quels bénéfices en attendre ?

Développement de l'autonomie

Développement cognitif

Baisse des troubles du comportement

Mise en place d'un moyen de communication