Stéphanie Leprêtre

Graphoéducatrice à Quimper et en visio

Votre enfant écrit mal, trop lentement ou se fatigue lorsqu'il écrit ? Son écriture est difficile à lire ? Il tient son crayon de manière inconfortable ou peine à suivre le rythme en classe ?

La graphoéducation permet d'apprendre ou de réapprendre à écrire de manière lisible, rapide et confortable.

J'accompagne les enfants, les adolescents et les adultes qui rencontrent des difficultés avec l'écriture manuscrite, dans mon cabinet à Quimper ou à distance.

Pour quelles difficultés d'écriture ?

• Écriture illisible, irrégulière ou désordonnée

• Écriture trop lente ou mal maîtrisée

• Mauvaise tenue du crayon ou position inadaptée

• Douleurs, crispations et fatigue lors de l'écriture

• Difficultés à former ou à enchaîner les lettres

• Difficultés à prendre des notes au collège, au lycée ou dans les études supérieures

• Manque d'aisance et de confiance face aux tâches écrites

Mon approche pédagogique

Professeur des écoles pendant 20 ans, aujourd'hui graphoéducatrice je propose un accompagnement individuel, personnalisé, adapté aux besoins et au rythme de chacun.

Mon travail porte sur l'installation, la tenue de crayon, la formation des lettres et l'automatisation du geste d'écriture.

A chaque séance je propose de courts exercices adaptés que nous réalisons ensemble dans une atmosphère détendue et bienveillante.

Les exercices sont ensuite à refaire quotidiennement à la maison.

Mon approche pédagogique vise à rendre l'écriture lisible, rapide et confortable en corrigeant une position et/ou une tenue de crayon inefficaces, en (ré)apprenant les bons gestes et en reprenant la forme des lettres.

Comment se déroulent les séances ?

La première séance est un temps incontournable pour faire connaissance. Lors de cette séance j'observe l’écriture, évalue les difficultés rencontrées et définis un plan d‘accompagnement personnalisé. 

Je sélectionne ensuite des exercices et activités, ciblés et adaptés à chaque personne, qui permettront de résoudre chaque difficulté.

Les séances sont généralement espacées de 3 semaines.

Entre chaque séance, un entraînement quotidien est nécessaire afin d'enregistrer les bons automatismes.

Pour les enfants, la présence et la participation d'un adulte est indispensable durant la séance et pour les entraînements quotidiens.

Il faut compter en moyenne 5 à 8 séances pour résoudre durablement les difficultés d'écriture (hors cas particuliers et profils atypiques).

Quels bénéfices attendre ?

Une écriture plus fluide et plus efficace permet de réduire la fatigue, de gagner en autonomie et d'aborder les activités scolaires ou professionnelles avec davantage de confiance.

Graphoéducation : une écriture lisible, rapide et confortable, ça s'apprend !

Apprendre et réapprendre à écrire